El martes 27 de septiembre, durante el Coloquio de Medición y Evaluación Educacional, se discutieron los resultados de un estudio Fondecyt en marcha, que busca investigar la relación entre escritura argumentativa, pensamiento crítico y exposición a texto escrito en el nivel universitario, así como los problemas y desafíos encontrados en sus procesos de medición….

El propósito de estos documentos es difundir el estado de las investigaciones realizadas en los distintos ámbitos del quehacer del Centro. El comité editorial de los Informes Técnicos MIDE UC está compuesto por Sandy Taut, coordinadora del área de investigación, y por los miembros del Comité Directivo Carlos Cornejo, Guido del Pino, David Preiss y…

Entre el 9 y el 12 de julio Jorge Manzi, director de MIDE UC, y Juan Carlos Castillo, investigador del Centro, asistirán al Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology (ISPP). En dicha oportunidad, Juan Carlos Castillo hará dos presentaciones, una de ellas “Authoritarianism, Social Dominance and Trust in Public Institutions”, basado…

Paper: Castillo, J. (in press) Is inequality becoming just? Changes in public Opinion about economic distribution in Chile. Bulletin of Latin American Research. Abstract: Chile is one of the few Latin American countries that have participated in the inequality module of the International Social Survey Program (ISSP) in 1999 and in 2009, allowing time comparisons…

El martes 24 de mayo se realizó el seminario internacional organizado por MIDE UC “Medición educacional y responsabilización: Las consecuencias de medir con consecuencias”. Ante una audiencia compuesta por académicos, investigadores, docentes, jefes de UTP, directivos de establecimientos educacionales y representantes de diversas áreas de la Educación, el seminario reunió a investigadores nacionales y extranjeros…

La participación forma parte de las actividades que MIDE UC realiza como socio implementador del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo de Aprendizaje (TERCE). En el marco del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de UNESCO Santiago, organizó un seminario internacional sobre…

Transición escuela – mercado laboral: Qué habilidades importan y qué buscan las empresas fue el tema del Coloquio de MIDE UC de junio 2011 Durante el Coloquio de Medición y Evaluación Educacional de junio, la especialista de la División de Educación del Banco Interamericano de Desarrollo en Chile, Marina Bassi, expuso acerca de los principales…

Daniela Jiménez Scheuch llega al Área de Investigación para trabajar en los estudios de educación en que está enfocado el Centro. El 1 de junio se incorporó al Área de Investigación de MIDE UC Daniela Jiménez Scheuch. Ella es psicóloga educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile y está finalizando sus estudios de doctorado…

La nueva Gerencia busca promover, gestionar y apoyar el desarrollo internacional del Centro de Medición MIDE UC, a través del establecimiento de convenios destinados a la cooperación y asesoría técnica, provisión de servicios, formación e investigación a nivel internacional. La creación de la Gerencia Internacional obedece a la visión de MIDE UC de constituirse en…

Entre el 24 y 26 de mayo, tres de los integrantes del Comité Internacional de MIDE UC visitaron el Centro para participar como expositores en el Seminario Internacional "Medición Educacional y Responsabilización" y en el lanzamiento del libro La Evaluación Docente en Chile. Durante su paso por Chile, Pedro Ravela, director del Instituto de Evaluación…