Jorge Manzi es Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Director de su Centro de Medición, MIDE UC. Es psicólogo y doctor en psicología, y sus áreas de especialidad incluyen la psicología social y la psicometría. En este último campo ha realizado principalmente aportes en el campo de la medición educacional: participó en el proyecto de investigación que contribuyó a la reformulación de las pruebas de admisión a las universidades, ha conducido el desarrollo de un sistema de evaluación del progreso en el aprendizaje para alumnos de enseñanza básica y media, aplicando modelos de valor agregado (proyecto SEPA) y ha dirigido diversos proyectos nacionales de investigación y desarrollo relacionados con la evaluación de profesores y estudiantes de pedagogía: el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente, el programa de Asignación de Excelencia Pedagógica y el sistema de evaluación diagnóstica para egresados de pedagogía INICIA, entre otros. Pertenece a distintas sociedades científicas, como la Psychometric Society y cuenta con numerosas publicaciones en medios especializados nacionales e internacionales. Durante el 2006 participó en el Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación, integra el Comité Técnico Asesor de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) y ha sido convocado como consultor en proyectos vinculados al desarrollo de sistemas de evaluación de profesores en Portugal, México y Kosovo.
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Roberto González es Vicerrector académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Es psicólogo y Doctor en Psicología, y se ha especializado en el campo de la psicología social, la psicología política y la medición educacional. Su investigación y publicaciones en el área de la psicología social y política se han centrado en el estudio de las relaciones intergrupales, el prejuicio, las emociones intergrupales, los procesos de aculturación y conductas de ayuda. En el campo de la medición educacional, es co-fundador del Centro de Medición Mide UC, donde ha participado como director alterno y en el desarrollo de instrumentos y sistemas de medición a gran escala para evaluar el desempeño profesional docente y la selección de profesores de excelencia a nivel nacional. Es profesor asociado de la Escuela de Psicología y miembro de diversas organizaciones científicas norteamericanas y europeas; participa en comités editoriales de diversas revistas para evaluar artículos de divulgación científica a nivel nacional e internacional y forma parte del directorio de la Sociedad para Estudio Psicológico de Problemas Sociales (the Society for the Psychological Study Social Issues). Recientemente fue reconocido en Estados Unidos como investigador destacado l por la Asociación Científica de Psicología (Association for Psychological Science).

Yulan Sun es Gerente del Proyecto Docentemás de MIDE UC, Centro de Medición de la Pontificia Universidad Católica de Chile. En esa condición, dirige el equipo que asesora, desde 2003 a la fecha, al Ministerio de Educación en la implementación de la Evaluación Docente. Es psicóloga y Magister en Psicología y sus áreas de especialidad incluyen la psicología educacional y la evaluación, habiendo desempeñado funciones de docencia, investigación y gestión de proyectos en ambas. Integró el equipo de Desarrollo Profesional Docente de la División de Educación General del Ministerio de Educación, correspondiéndole diseñar e implementar programas de capacitación para profesores y coordinar el plan piloto de la Campaña de Lectura, Escritura y Matemática (LEM). Ha sido docente en las carreras de Psicología y Pedagogía en distintas universidades (Universidad Católica, Santo Tomás y Central, entre otras), ha desarrollado talleres de formación en enseñanza y evaluación para docentes de nivel escolar y de educación superior de distintas instituciones (P.U. Católica de Chile, U.de Chile, U. Católica del Norte y U. Diego Portales, entre otras), y ha sido consultora para distintos proyectos educacionales dentro y fuera de Chile.

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