El miércoles 6 de marzo de 2024, la Agencia de Calidad de la Educación entregó los resultados de la medición SIMCE 2023. Estos traen noticias alentadoras respecto a la recuperación de aprendizajes tras el cierre de los colegios debido a la pandemia, pero también plantean desafíos para el sistema escolar, por ejemplo, el aumento de las brechas de género. Revisa aquí la nota del diario El Mercurio, de la edición del 7 de marzo, en la cual nuestra directora ejecutiva, Lorena Meckes, analiza los datos que reflejan las diferencias en el rendimiento entre niñas y niños, desfaborables para ellas.

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