En octubre se inició en Chile el estudio internacional PIAAC (Programme for the International Assessment of Adult Competencies), una iniciativa de la OCDE que en nuestro país está liderada por el Ministerio de Educación, mientras que el Centro de Medición de la Universidad Católica es la institución responsable de la aplicación. A través de una …
El Centro de Evaluación de Políticas Públicas y Educación (CAEd) de la Universidad Federal Juiz de Fora de Brasil, contactó a MIDE UC para una asesoría con el objetivo de desarrollar en sus equipos capacidades en la elaboración de instrumentos de evaluación del desempeño de docentes escolares, para el análisis y comunicación de sus resultados, …
Los resultados de este estudio, desarrollado en colaboración con la Universidad del Pacífico de Perú, buscan promover el mejoramiento de la educación universitaria y técnica en el país vecino, y la inserción en el mundo laboral de sus egresados. El Ministerio de Educación del vecino país cuenta con el Programa para la Mejora de la …
El pasado 4 de noviembre se realizó el Seminario de Carrera Docente: Evidencias para el análisis de la política de desarrollo profesional docente. En la ocasión se presentaron los resultados de tres investigaciones: Evaluación Nacional Diagnóstica (END) ¿Qué dicen los evaluados?; Cambios en la retención de profesores luego de la Ley de Carrera Docente, y …
La Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) han llamado a adoptar medidas concretas para abordar los problemas de salud mental en el entorno laboral, tras la publicación del Informe Mundial de Salud Mental de la OMS, en junio de este año. Entre los hallazgos reportados en el informe, …
Abordaje de la salud mental en el trabajo: un imperativo actual Leer más »
Entre el 20 y el 22 de octubre se realizará la cuarta versión del Congreso Latinoamericano de Medición y Evaluación Educacional (Colmee), en formato virtual sincrónico. Ya están abiertas las inscripciones para asistir a este evento que contará con dos conferencias principales, más de cien presentaciones de estudios en ocho ejes temáticos y talleres de formación …
El organismo público encargó al área de Sociedad de MIDE UC un proyecto para diagnosticar, analizar y hacer recomendaciones respecto de cómo incorporar a su labor el enfoque de género, de multiculturalidad y de inclusividad para personas con discapacidad. El proyecto, que se inició en marzo y concluyó en agosto de 2021, consideró una etapa …
Entre el 10 de mayo y el 18 de junio se llevó a cabo la primera aplicación de la prueba SEPA online a más de 33 mil estudiantes del país, quienes pudieron medir su nivel de aprendizaje en las asignaturas de Lenguaje y Matemática. El Sistema de Evaluación de Progreso del Aprendizaje, SEPA, es un conjunto de pruebas …
Más de 33 mil estudiantes rindieron la primera versión online de la prueba SEPA Leer más »
La red de colegios María Auxiliadora solicitó a MIDE UC levantar un nuevo proceso evaluativo para directivos con el fin de renovar el que aplican, lo que considera la construcción de los instrumentos para los diferentes estamentos de sus comunidades escolares y la elaboración de una pauta de observación de desempeño del director pedagógico. La …
Educadores/as, docentes y directivos pueden hacer uso de las rúbricas para analizar las prácticas pedagógicas que están implementando y abrir espacios para discutir, reflexionar y trabajar en conjunto, con el fin de orientar procesos de mejora que impacten positivamente en la calidad de la enseñanza que entregan los jardines, escuelas y liceos de nuestro país. Durante …