Sociólogo, Universidad Católica de Chile, Licenciado en Ciencias Sociales en el Instituto Latinoamericano de Ciencias Sociales (ILADES), Diplomado en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), Master en Media Studies de la New School University (Nueva York).

Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la Universidad Católica de Chile. PhD en Psicología Educacional de la Texas A&M University (Texas, Estados Unidos).

Psicóloga de la Universidad Diego Portales, Magíster en Psicología Social de la Universitat Autónoma de Barcelona.

Socióloga de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Magíster en Métodos para la Investigación Social de la Universidad Diego Portales. Diplomado internacional en Derechos Humanos, Discapacidad y Políticas Públicas en la Fundación Henry Dunant.

Licenciado en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Ph.D. en Psicología de la Universidad de Kent, Canterbury, Reino Unido. Co-fundador de MIDE UC. Actualmente es investigador senior del área MIDE Sociedad; profesor titular de la Escuela de Psicología UC; investigador principal y coordinador del Estudio Panel COES. Su área de especialidad es la investigación en psicología social y el análisis de datos longitudinales.

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, candidata a Magíster en Psicología Educacional en la misma casa de estudios.

Licenciado en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Ph.D. en Psicología de la Universidad de Sussex, Reino Unido. Actualmente es investigador de MIDE UC y consultor Metodológico del estudio «Teacher Well Being», OECD, París. Sus áreas de especialidad son las metodologías de análisis de datos en gran escala.

Licenciado en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Ph.D. en Educación de la Universidad de California, Berkeley, Estados Unidos. Actualmente es profesor asistente de la Escuela de Psicología UC. Su área de especialidad es la investigación y asesoría psicométrica.