Este curso tiene como propósito fortalecer las prácticas evaluativas y de retroalimentación de los educadores, educadoras y profesionales que se desempeñan en Educación Parvularia, orientándolos al mejoramiento del aprendizaje de niños y niñas.
Descripción:
A nivel de la Educación Parvularia, el proceso evaluativo posee características particulares que lo distinguen del que se lleva a cabo en los niveles superiores de enseñanza. La ausencia de calificación lo independiza de presiones administrativas y es indiscutido su foco formativo.
Sin embargo, para que efectivamente cumpla el propósito de monitorear los avances de los niños y niñas, y retroalimente el proceso educativo haciendo partícipes a las familias, es imprescindible que las tareas evaluativas que se seleccionen o diseñen sean auténticas y consistentes con los aprendizajes que se verifican, y que se cuente con herramientas de registro y apreciación bien construidas. Que la evaluación sea auténtica y formativa no la exime de ser rigurosa e intencionada.
El diseño de este proceso y de estas herramientas es el que trabajamos con educadoras y educadores en este curso.
Los participantes ejercitarán la formulación de indicadores de evaluación; diseñarán y analizarán situaciones evaluativas que favorezcan el levantamiento de evidencias de aprendizaje y elaborarán instrumentos pertinentes para registrar y juzgar el desempeño de los párvulos, de manera de poder retroalimentarlos y hacer partícipes a las familias sobre su proceso de aprendizaje.
Los docentes del curso expondrán contenidos teóricos y realizarán ejercicios individuales y grupales en clases en vivo, que se visualizarán por medio de herramientas de videoconferencias y estarán grabadas y alojadas en la plataforma LMS Moodle de la Facultad de Ciencias Sociales UC.
Dirigido a:
Educadores, educadoras y equipos docentes o profesionales que se desempeñan en los niveles de Educación Parvularia en Jardines Infantiles o centros educativos de distinta dependencia, o equipos directivos que tengan la responsabilidad de la gestión pedagógica de sus establecimientos.
Para mayor información, contactar a Marcela Cuevas Ossandón (mcuoss@uc.cl +569 52314993)